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martes, 24 de mayo de 2011

Realidad Aumentada y Educación

En el mundo en que vivimos actualmente es necesario reconocer como las diferentes tecnologías han cambiado las formas de interacción y comunicación que se dan entre los diferentes entes de nuestra sociedad, a su vez la educación y la información en la cual se apoya la misma, se ha visto afectada de manera que viejos paradigmas son rotos y tanto el docente como el estudiante es convierten en un elemento activo y participativo.


La palabra “formación” la cual es la base de muchas instituciones educativas de nuestro país, se convierte en la mejor definición para un sistema el cual debe mantenerse en continuo cambio y actualización de manera que los futuros profesionales no se vean rezagados .
Con lo que respecta a realidad aumentada, esta brinda un sinfín de posibilidades, a un costo relativamente bajo para que las instituciones ofrezcan a sus estudiantes elementos de simulación relacionados con cada una de sus aéreas a fines.


La medicina con simuladores de enfermedades internas y cirugías, la arquitectura con la posibilidad de visualizar el comportamiento real de los materiales y las estructuras, y el campo más destacado en lo que se refiere a realidad aumentada es el campo de la educación infantil mediante la cual pueden ser exaltadas las facultades oculares y auditivas de los pequeños.


Fuente: Wwwhatsnew

jueves, 14 de abril de 2011

¿Qué es la Educación Virtual?



La educación virtual o el reiterado término e-learning involucra una ecuación muy simple: educación + internet. Comprende una distribución de contenidos en múltiples formatos electrónicos, la creación de una comunidad interconectada de estudiantes, facilitadores y la administración y control de toda esta experiencia educativa.


Las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) han cambiado fundamentalmente el proceso de educación de las personas. El conocimiento ya no está reservado a quienes tienen acceso a la información reposada en bibliotecas y facultades. En la actualidad, cada persona debe jugar un rol activo en su adquisición de conocimientos sin depender de los demás.