INTRODUCCIÓN
Deseosos de aportar ideas
sobre los mecanismos que la lógica encuentra para hacerse cabida en el
desarrollo del pensamiento, nos hallamos con ocho elementos que nos ayudarán a
brindarles una perspectiva de como la lógica en unión con la lúdica y algo de
juego pueden guiar a los niños a clasificar existencias con características
comunes.
Los colores elementales:
negro, blanco, cian, rojo, verde, azul, amarillo, magenta; son los ocho
elementos que nos demostrarán como manejar la teoría de conjuntos para que los
niños, en edades entre siete y nueve
años de edad, obtengan la facilidad de ordenamiento.
LO QUE NOS DICEN LAS ESTADÍSTICAS
La
estadística nos muestra que el 40% de los niños entre las edades de 3 y 11 años
aprenden más fácil jugando, ya que los juegos incentivan el aprendizaje de
estos, logrando resultados más positivos, piden menos ayuda, utilizan mejor
las sugerencias, adaptan su conducta a las características de los materiales,
toman todo lo captado y lo llevan a su entorno.
Si tomamos como referencia una
guardería y observamos como los niños a través del juego logran desarrollar
destrizas para resolver rompecabezas o despertar su parte creativa por medio de
la plastilina, los colores y los dibujos ¿se imaginan si usamos algunos de
estos métodos para ayudar a los niños a ordenar? Sería un aporte muy influyente
para que los niños despierten el interés de las matemáticas y al momento de
entrar a una educación superior no sea tan complicado su aprendizaje y facilite
a los profesores la práctica de la enseñanza.
Este es el monje montañista, una scooter la cual se pliega y se convierte en un bagpack. 
El diseñador israelí Nir Shalon nos presenta su prótesis canina como parte de “Manos Pensantes” una exposición en la semana del diseño en Milán 2011. Este dispositivo se adapta a las cadera de pequeños perros con discapacidad en sus patas traseras y permite una mayor movilidad a comparación con sillas de ruedas de su tipo diseñadas anteriormente, ya que posee una articulación a nivel de las rodillas las cuales permite al perro tomar posiciones de sentado y de descanso muy similares a las que toma al encontrarse sin esta discapacidad. 
Este dispositivo también permite al perro bajar y subir escaleras sin asistencia de un humano.
